以教育之名浇筑 绽放法治之花-凯发网

　　近年来，学生欺凌和青少年违法犯罪事件时有发生，且有不断升级的趋势。根据联合国教科文组织发布的《数字背后：结束校园暴力和欺凌》报告，全球有32%的学生在近一个月内至少一次被学校的同龄人欺凌。中国应急管理学会校园安全委员会发布的《中国校园欺凌调查报告》显示，我国约25.80%的中小学生经历过校园霸凌。

　　面对未成年人的恶性事件，人们在惊诧和痛心之余，也不禁反思：学校和社会应如何努力，才能安全、健康地抚养孩子长大？

　　首先，我们必须引导青少年树立规则意识。校园霸凌是指在校园管辖范围内，力量不平等的学生之间，通过直接或间接的方式对他人进行有意的持续性侵害，这种行为会对受害者造成身体、心理伤害或财产损失。它主要表现为身体欺凌、言语欺凌、关系欺凌、网络欺凌、性欺凌和偏见欺凌。

　　为杜绝校园霸凌，学校应开展相关主题讲座，教育学生识别和防范校园霸凌，学会运用法律手段维护自身权益。同时，建立信息反馈机制，教师应及时与学生沟通，发现问题并及时解决。家长也应密切关注孩子的动态，帮助他们树立规则意识，不仅不做施暴者，还要勇敢地对霸凌行为说“不”。

　　其次，我们要教育青少年自觉预防违法犯罪。青少年是国家的未来、民族的希望。在他们的世界观、人生观、价值观形成的关键时期，加强法治教育至关重要。犯罪心理学专家李玫瑾指出，未成年人走上违法犯罪的道路，往往源于家长和学校法治教育的缺失。因此，应加强法律普及，正确引导青少年理解法律，自觉预防违法犯罪。

　　最后，我们需教导青少年依法保障自身权益。英国国家儿童发展研究中心的数据显示，遭受过校园霸凌的孩子成年后可能会面临更多心理问题。正视孩子的每一次求助至关重要。不幸的是，部分成年人在接收到求救信号时，未能给予足够重视，甚至可能导致求助者受到更严重的报复。家长和老师应细心观察、耐心倾听，正确应对欺凌事件，并持续跟踪双方学生的状态。

　　预防和减少校园欺凌，需要学生、旁观者、教师和家长共同努力。让我们在青少年的心中播下法治的种子，精心培育，让法治之花绽放。(张店区第八中学 杨琨)